为持续推进课堂教学质量提升，助力青年教师专业成长，2026年5月26日下午，经济与管理学院在6栋6208教室举办了第四次青年教师磨课活动。本次活动由学院青年教师周帆老师主讲，学院全体教师参加。
本次公开课以周帆老师的《会计学》——供应阶段的业务核算为教学内容，重点围绕增值税的核算、固定资产构建业务的账务处理及运杂费的分配展开。课程内容设计紧密对接企业实际业务，通过理论讲解、案例分析、视频导入与课堂实操相结合的方式，帮助学生掌握供应阶段的核心会计核算方法。
在教学过程中，周老师首先通过视频引入增值税的基本原理，结合案例讲解进项税额与销项税额的确认与计算方法，随后系统讲解了“在途物资”“原材料”“固定资产”“在建工程”等账户的用法，并通过不需安装与需要安装两类固定资产的对比教学，引导学生理解成本归集与结转的完整流程。课堂还设置了习题演练环节，学生通过实际操作加深对账务处理的理解。
莫珍羽老师评价道：“能够从周帆老师的课上学到很多，上课条理非常清晰，教学手段丰富。最开始通过视频引入增值税，能够联系实际，让学生下载增值税专用发票，学生能参与课堂，能更深入参与到课程中来。”
刘思韬老师指出：“周老师的知识点基本覆盖了所有内容。不足可能在于导入视频时间过长，视频内的信息含量过多；第二个建议是可以提前解释增值税的定义。”
徐四新教授表示：“今天的课已经上得很好，但相信周老师在有学生的情况下能够上得更好，能把握节奏，与学生交流顺畅，内容非常熟悉。不足之处在于：第一，需要突出更多重点；第二，教案上很有条理，但PPT内的条理性稍显不足。”
彭平锋书记认为：“教学内容非常熟悉，语言教态非常到位。但教学重点和难点不够清晰，教案中提到的一些内容可能不太适合会计学原理课程的实际定位。”
王立海教授评价：“周老师整体而言在有学生的情况下上得更好，但小蜜蜂声音稍微有些失真。总的来说，周老师在学院年轻老师中算很不错的。”
刘飞龙教授表示：“第一次听周老师上课，教学内容非常熟悉、自信，思路非常清晰，作为青年教师教学素养非常高。个人认为在教学过程中突出重点上需要更加重视。计算和案例相比教案更多，建议单独讲一个，把内容讲透。上课的表情可以有更多变化，能够更有亲和力。”
罗哲妮老师评价：“周老师上课的逻辑性更强，板书也非常好。”
最后学院张院长在总结中指出：“年轻老师能在磨课环节中学习、反思、成长，这是磨课活动最重要的意义。周老师整体表现非常扎实，希望在今后的教学中进一步优化重点突出与教学设计，不断提升课堂吸引力与教学效果。”
本次磨课活动通过教学展示、同行评议与集体研讨，进一步推动了会计学核心课程的教学优化。磨课活动不仅是学院锤炼青年教师教学能力的重要平台，也是推动教学改革、提升人才培养质量的有力抓手。通过不断打磨与交流，凝聚教学智慧，探索教学创新，提升教学能力，最终实现立德树人的根本任务。
（文/许迪 图/许迪）